МКОУ "Беловская СОШ"

Ребрихинского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Меню сайта

Часы

Барнаул

Календарь

Октябрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
26 27 28 29 30 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6

Счетчик посещений

Сегодня
За неделю
За месяц
Всего
686
750
1121
703757

Online (15 minutes ago):23
23 guests

Здесь Вы можете найти ответ на интересующий Вас вопрос о деятельности МКОУ «Беловская средняя общеобразовательная школа»

Вы можете задать интересующий Вас вопрос, оставить отзывы и предложения о деятельности МКОУ «Беловская средняя общеобразовательная школа»  заполнив специальную  форму обращения или по электронной почте: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., а также по телефону: (38582) 25-3-84.

Ответ будет направлен на Ваш электронный адрес или по почте в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»

 

Порядок рассмотрения обращений граждан

1. Обращения граждан, направленные через общественную приемную рассматриваются в сроки, установленные Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ».

2. Согласно действующему законодательству не подлежат рассмотрению обращения граждан, в которых:

  • отсутствует информация о фамилии, имени, отчестве и почтовом адресе автора обращения;
  • содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью или имуществу должностных лиц;
  • не имеющие смыслового содержания.

Прежде чем задать вопрос, пожалуйста, предварительно ознакомьтесь с ранее опубликованными ответами. Возможно, среди них Вы найдете информацию по интересующей Вас проблеме.

Мы будем рады помочь Вам и ответить на Ваши вопросы.

Спасибо!

 

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

 

Февраль 2016 года

Вопрос от родителей: Моя дочь, ученица 8 класса, пишет реферат по истории, уделяя этой работе достаточно много внимания. А ее подруга – не пишет. Так стоит ли одним ученикам тратить время на то, что для других не является обязательным?

Ответ директора: В настоящее время в общеобразовательной школе вводятся новые ГОС, так называемые стандарты второго поколения. Суть подхода, на котором основаны новые стандарты, в следующем. Если мы говорим о модернизации образования, о достижении его нового качества, которое определяется достигнутыми образовательными результатами, то должно быть и новое понимание обществом целей и ценностей образования, смысла образовательных результатов и направлений модернизации образования. Коль во главу угла ставятся новые образовательные результаты, то современные учитель и ученик должны четко понимать, что достичь их можно только в процессе новой по содержанию и по организационным формам учебной деятельности. Ученик должен уметь делать обобщения на основе наблюдений, формулировать гипотезы и проверять их экспериментально, и учитель его этому учит, инициируя соответствующие виды деятельности, как бы заставляя его наблюдать и обобщать. Реферативная работа как раз и служит достижению этих целей.

Вопрос: Можно ли носить в 8 классе электронные учебники?

Ответ директора: Носить можно. Использовать тоже. Но лучше это согласовать с учителем.

Вопрос: Обязаны ли учителя заниматься дополнительно с неуспевающими учащимися или теми, кто пропустил уроки по болезни?

 Ответ директора: Заниматься дополнительно с неуспевающими или теми, кто пропустил уроки по болезни, - право, а не обязанность учителя. Эта работа учителю не оплачивается.

 Март 2016 года

Вопрос: Какие профилактические меры осуществляются в школе для профилактики сколиоза, нарушения осанки у детей?

С.В.Капрелова, председатель ОРК

Ответ директора: В силу того что более 40% наших учащихся страдают нарушением осанки, сколиозами, плоскостопием, мы серьезно относимся к определению соответствия размеров мебели росту ребенка. Поэтому в начале каждого учебного года неформально проводится антропометрия детей, и сразу же идет установка высоты парт. Вторая задача – соблюдение санитарных норм и правил. Самым важным здесь мы считаем грамотно составленное расписание занятий (которое, кстати, два раза в год утверждается Роспотребнадзором), включение в него динамических уроков, физкультминуток и динамических пауз. Используются упражнения на тренировку зрительных анализаторов, на снятие утомления, на активизацию мозговой деятельности и другие. Кроме того, мы постоянно следим за чистотой в классах, достаточностью освещения, температурным режимом и пр. К сожалению, число учащихся, страдающих данным заболеванием не снижется (2014г. – 40,5%, 2015г. – 40,2%). Считаю необходимым включиться в профилактическую работу родителям, включить в режим дня утреннюю зарядку, периодически оплачивать ребенку услуги массажиста, прививать ребенку правила ЗОЖ и занятий спортом.

Вопрос: Какие меры поощрения и наказания учащихся существуют в нашем ОУ?

Учащиеся 11 класса.

Ответ директора: Эти меры предусмотрены в локальных актах нашей школы: Уставе ОУ, Правилах для учащихся, Положении о правилах поощрений и взысканий учащихся ОУ. С этими документами вы можете ознакомиться, выйдя на сайт нашего ОУ.

Апрель 2016 год

Вопрос: Здравствуйте, если нам не  нравится учитель всему классу, можно ли его сменить?

Ответ директора: Здравствуйте. Можно, если есть кем заменить.А кого хотим менять? Или это абстрактный вопрос. Спасибо.

Вопрос: Здравствуйте.Скажите,пожалуйста,может ли человек без педагогического образования,работать учителем?Если да,что для этого нужно?

Ответ: Здравствуйте. Может, если удовлетворяет остальным требованиям, предъявляемым к данному специалисту. Так на должность учителя рисования можно взять профессионального художника без педагогического образования или выпускника факультеты прикладной математики МГУ учителем математики, если на данные вакансии нет кандидатур с высшим профессиональным педагогическим образованием. Но ему придётся обязательно проходить курсовую переподготовку по специальности. И ещё, у него будут сложности с прохождением аттестации . Вот примерно так.
Спасибо.

Май 2016 года

Вопрос: Имеет ли право учитель обсуждать личные проблемы ученика с коллегами?

Ответ директора: Обсуждать личные проблемы ученика с другими учителями ради удовлетворения собственного любопытства учитель не должен. Однако существуют ситуации, которые требуют от школы вмешательства в жизнь детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении (проживающих в неблагополучных семьях, совершающих правонарушения и пр.). Тут уж обсуждение проблем ученика с коллегами просто необходимо, но делаться это должно исключительно в интересах ребенка, без ущемления его прав и в той мере, которая допускается законом.

Вопрос: Может ли учитель читать отобранные у детей записки?

 Ответ директора: Ребенок, как любой гражданин, имеет право на личную тайну. Это право также зафиксировано в Конституции и является одним из основных прав человека. Поэтому не только учитель, но и другие люди, например, одноклассники, не имеют права читать чужие записки и, тем более, разглашать их содержание. Но, чтобы записка попала в руки тому, кому она адресована, вероятно, не следует злоупотреблять терпением учителя и пытаться передавать ее на уроке или бросать через весь класс. Ведь это - прямое нарушение дисциплины.

Август 2016 года

Вопрос от родителей 3 класса: что нового появилось у нас в школе за 2015-2016 учебный год?

Ответ директора: В нашей школе по программе «Доступная среда» оформлена игровая комната и комната релаксации. Сегодня мы готовы уже обучать детей дистанционно, а у учеников и родителей есть законное право выбирать формы обучения, думаю, что в ближайшем будущем наши ученики одновременно со школьной программой будут изучать дополнительные программы ресурсных центров или научных институтов. Наши ученики – это люди творческие и ищущие, все изменения в школе связаны именно с ними. Ежегодно нас становится больше, и эта положительная тенденция будет продолжаться. Если говорить о материально-техническом развитии, то, во-первых в школе появились зоны активного отдыха на переменах, где с пользой для здоровья можно будет восстановить силы между уроками, конечно, продолжится развитие спорта, каждый будет заниматься интересным для него видом спорта, ещё у нас в школе есть разнообразные кружки по интересам, думаю каждый ребёнок найдёт для себя занятие по душе. За лето мы оформили новый кабинет русского языка и литературы, подготовили школу к новому учебному году. А ещё с 1 сентября 2016 года в нашей школе открывается профильный класс- химико-биологический в 10 классе.

Сентябрь 2016 года

Вопрос: Имеет ли права учитель оскорблять своих учеников и их родителей?

Ответ директора: Здравствуйте. Не имеет. Приносите письменное заявление.
Спасибо

.

Вопрос: Я считаю, что учитель необъективен, когда выставляет мне оценки. Как я могу повлиять на ситуацию?

Ответ директора: Если вы твердо убеждены в том, что педагог занижает вам отметки, необъективен при оценивании устных ответов, письменных работ, намеренно не предоставляет вам возможности ответить и др., то вы можете защищать свои нарушенные права. Однако при этом вы должны быть уверены в том, что хорошо знаете учебный материал, и готовы отстаивать свою позицию. Какие шаги вам следует теперь предпринять?
1. Обобщите факты необъективного или предвзятого отношения к вам: письменные работы с отметками и учительскими замечаниями; высказывания одноклассников о необъективности данного педагога, которая неоднократно проявлялось на уроках.
2. Сообщите родителям о сложившейся ситуации, чтобы они смогли убедиться в правоте ваших доводов.

3. При наличии доверительных отношений с классным руководителем расскажите ему о сложившейся ситуации. Вполне вероятно, что он в неформальной обстановке проведет разговор с преподавателем, который проявил необъективность по отношению к вам.
4. Обратитесь (самостоятельно или через родителей) к администрации образовательного учреждения или в совет школы. Для решения конфликта может быть создана специальная комиссия, которая оценит уровень ваших знаний по данному предмет

 

Сентябрь 2015 года (вопросы от родителей 1 класса)

Вопрос родителей: Что спрашивают у ребенка при записи в 1 класс?

Ответ директора:На собеседовании, организуемом с целью знакомства с будущим первоклассником, у ребенка проверяют сформированность тех умений, знаний и навыков, которые предусмотрены программой дошкольного общеобразовательного обучения.

В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок при записи в 1 класс должен:

1.Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.

2.Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.

3.Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.

4.Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.

5.Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.

6.Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.

В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок при записи в 1 класс должен:

1.Уметь находить в группе предметов - лишний (из группы «Одежда» убрать цветок).

2.Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.

3.Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.

4.Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.

5.Уметь культурно общаться с другими детьми.

6.Слушать старших и выполнять их распоряжения.

Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1 классу?
Ответ директора:Не обязательно.

Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах).

Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.

Обязательна ли школьная форма в 1 классе?

Ответ директора:Да. Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники.

Где и какие учебники нужно купить для первоклассника?

Ответ директора:Все учебники выдаются школьникам бесплатно из библиотечного фонда.Педагог может рекомендовать учащимся дополнительно купить какие-либо пособия. Этот вопрос обсуждается на родительском собрании.

Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?

Ответ директора:Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.

Как питаются первоклассники в школе?

Ответ директора:В нашей школе организовано горячее питание для всех учеников.

Что необходимо приобрести ученику для 1 класса?

Ответ директора:Обложки для книг.

Обложки для тетрадей.

Тетради в клетку.

Тетради в линейку (размер линейки зависит от УМК, по которому будет обучатся ребенок).

Веер букв. Веер цифр. Набор геометрических фигур. (необходимость покупки уточните у учителя)

Счетные палочки.

Линейка.

Ручки (синяя, зеленая, красная).

Простые карандаши.

Закладки для книг.

Цветная бумага

Цветной картон

Белая бумага

Ножницы с тупыми концами.

Альбом для рисования, кисти (натуральные).

Клей.

Пластилин, дощечка.

Цветные карандаши.

Спортивная форма и спортивная обувь.

Сменная обувь.

Примечание: всю одежду первоклассника следует подписать или пометить условным значком.

Можно ли носить в школу мобильный телефон?

Ответ директора:В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру. Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников.

Можно ли давать ребенку в школу деньги?

Ответ директора:Если вы считаете, что вашему ребенку недостаточно школьного питания, то дайте ему с собой яблоко или бутерброд. Первоклассники могут израсходовать полученные от вас денежные средства вовсе не на еду. Трата денег детьми этого возраста должна находиться под контролем родителей.

Как правильно организовать дома рабочее место ученика?

Ответ директора:Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сям систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте.

Лучше, если освещение будят слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна.

Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки.

Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м - 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до 1 м 30 см высота стола должна быть 52 см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь.

Нужен ли первокласснику дневник?

Ответ директора:Дневник стандартного образца должен заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я не рекомендую использовать дневник  в 1 классе, но с помощью Тетради для общения осуществляется обратная связь с родителями.

Можно ли носить в школу игрушки?

Ответ директора:Да, можно! Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.

Дети часто ссорятся по любому поводу. Что делать?

Ответ директора:Вопрос конфликтов в отношении между людьми самый не простой и касается не только детей. К сожалению, вмешиваясь в детские ссоры, взрослые зачастую действуют столь неграмотно, что только усугубляют ситуацию. Родители просто запрещают ребёнку дружить с товарищем. Это необходимо лишь в самом крайнем случае, когда понятие дружба уже не соответствует сложившимся отношениям.

Если взрослым не известны мотивы конфликта, то следует по очереди выслушать обе стороны (иногда их бывает и больше), не давая оценки детским поступкам до тех пор, пока ситуация не проясниться. В любом случае в ссоре чаще всего виноваты сами ссорящиеся, не умеющие уступать друг другу и не желающие идти на компромисс. Умению общаться вам придётся учить ребёнка ещё очень долго, желательно на собственном примере. Если вы хотите воспитать честного человека, то приучите малыша признавать свои ошибки, начиная со слов " Я виноват…”.

Нужно ли наказывать ребёнка за отсутствие успехов в обучении?

Ответ директора:     Этого делать не рекомендуется, ведь первоклассник ещё ничему не научился. Наказать можно за непослушание. Однако помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки.

Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно вечером.

Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание.

Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда вам не придётся думать о наказании.

С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1 класс?

Ответ директора:Если ребёнку исполнится 6 с половиной лет, а вообще необходимо учитывать ряд факторов, определяющих подготовленность ребенка к обучению. Именно от того, насколько ребенок развит физически, психически, умственно и личностно, а также каково состояние здоровья ребенка, и будет зависеть, с какого возраста ему необходимо начать обучение в школе. Имеет значение весь комплекс факторов, определяющих уровень развития ребенка, при котором требования систематического обучения не будут чрезмерными и не приведут к нарушению его здоровья.

Напомним, что у детей, не подготовленных к систематическому обучению, труднее и дольше проходит период адаптации (приспособления) к школе, у них гораздо чаще проявляются различные трудности обучения, среди них значительно больше неуспевающих, и не только в первом классе.

Выводы:

Учебно-воспитательная деятельность в школе не может иметь успеха без тесных контактов с родителями. Именно Вы должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса. В школе должны отсутствовать две поведенческие "модели" родителей: в качестве "провинившегося ученика" и в качестве "обвинителя".
Должна присутствовать третья "модель": родители с адекватным поведением, предполагающая взаимопонимание родителя и учителя на благо ребенку.

Родители нужны нам, учителям! Удачи Вам и нашим детям!

30.09.2015

Вопрос учеников 9 класса: Можно ли нам устроить День Самоуправления?

Ответ директора: Педагоги школы давно ждали от ребят этой инициативы. Конечно, можно, и самая подходящая дата - День Учителя!

Октябрь 2015 г.

Вопрос учеников 8  класса: Имеет ли право учитель поставить ученику оценку "2" за то, что он не был на уроках, опоздал и плохо себя вёл на уроке?

Ответ директора: Нет. Любая оценка - показатель уровня знаний ученика по предмету, поэтому поставить двойку за эти проступки учитель не имеет права. Но если ученик пропустил урок без уважительных причин, а на уроке была проверочная работа, то оценка "2" может быть выставлена за фактически невыполненную работу.

Вопрос ученика 6  класса: Должен ли учитель сообщать родителям о проступках ученика, допущенных им в школе?

Ответ директора: Родители ученика на основании закона несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед другими людьми. Из этого, как ты догадался, следует, что сообщать о проступках детей родителям учителя обязаны.

Ноябрь  2015 г.

Вопрос ученика 10  класса: Может ли учитель отобрать у меня пачку сигарет и положить ее себе в карман?

Ответ директора: Отобрать что-либо у другого человека и положить к себе в карман, то есть присвоить, нельзя. Даже если это пачка сигарет или жевательная резинка. А вот сообщить родителям, что их ребенок носит с собой в школу сигареты, учитель обязан. Само собой разумеется, что в этом случае мы рассматриваем ситуацию, когда ученик в данный момент не курит.Курящий в школе ученик сам нарушает установленные запреты, и к нему могут быть применены различные меры воздействия, предусмотренные Уставом школы, но даже в этом случае отобрать сигареты нельзя. Нарушителю может быть лишь предложено добровольно выбросить или отдать их учителю для последующей передачи родителям.

Вопрос ученика 9  класса: Может ли учитель читать отобранные у детей записки?

Ответ директора: Ребенок, как любой гражданин России, имеет право на личную тайну. Это право также зафиксировано в Конституции и является одним из основных прав человека. Поэтому не только учитель, но и другие люди, например одноклассники, не имеют права читать чужие записки и, тем более, разглашать их содержание. Но, чтобы записка попала в руки тому, кому она адресована, вероятно, не следует злоупотреблять терпением учителя и пытаться передавать ее на уроке или бросать через весь класс. Ведь это - прямое нарушение дисциплин

Вопрос ученика 8  класса: Обязан ли учащийся сидеть в спортивном зале на уроке физкультуры, если он освобожден от занятий по состоянию здоровья на несколько дней и имеет подтверждающую это медицинскую справку?

Ответ директора: Обязан. Учащийся освобождается от занятий физической культурой, а не от присутствия на уроке. Школа несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся в период их пребывания в школе, то есть в течение времени, отведенного на все уроки в данный день в соответствии с расписанием. Поэтому просто так разрешать ученику уходить с уроков неизвестно куда нельзя. Этот вопрос решается директором школы по заявлению родителей.

Вопрос учеников 8 класса: Имеют ли право ученики коллективно просить администрацию школы о замене учителя?

Ответ директора: Ученики как участники образовательного процесса имеют право обращаться к директору школы лично и от имени класса с любыми вопросами. Это право закрепляется в Уставе школы.

Декабрь 2015 г.

Вопрос ученика  8  класса: К кому можно обратиться, если ученик не согласен с оценками, выставляемыми учителем?

Ответ директора: Право оценивать знания учащегося принадлежит учителю, преподающему предмет. Если ученик не согласен с его оценкой, родители ученика должны обратиться с письменным заявлением к директору школы. В школе будет создана комиссия учителей данной школы, других школ, представителей районного отдела образования, которая проверит и оценит знания учащегося.

Вопрос ученика 11  класса: Может ли мама вырвать телефонный шнур из розетки, если я говорю по телефону уже два часа?

Ответ директора: На этот вопрос ответ очень прост! Пользоваться своими правами можно до такой степени, пока ты не нарушаешь права других людей. Это один их основных правовых принципов. Очевидно, что человек, разговаривающий по телефону два часа, создает препятствия для тех, кто тоже хочет воспользоваться в данный момент телефоном. Это значит, что другие могут потребовать от тебя прекратить твои действия и будут правы! А вот способ, выбранный для этого твоей мамой, мы обсуждать не вправе.

Вопрос учеников 7  класса: Какие права имеют по отношению к детям родители?

Ответ директора: Родители имеют как право, так и обязанность воспитывать своих детей, они должны защищать их права и интересы, заботиться об их развитии и здоровье, обеспечить получение детьми основного общего образования.Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Родители должны использовать такие методы воспитания, которые исключают пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление и эксплуатацию детей.Такие требования к родителям содержит Семейный кодекс Российской Федерации

Вопрос ученика 9  класса: Могут ли родители заставлять детей верить в Бога, ходить в церковь, носить крестик или молиться?

Ответ директора: Каждый гражданин имеет конституционное право на свободу совести. Это значит, что он может быть как верующим в Бога, так и не верующим, то есть атеистом. Более подробно говорится об этом праве в Законе "О свободе вероисповеданий". В статье 9 этого Закона указывается, что ребенок имеет право выражать свое собственное мнение, а родители вправе обеспечить религиозное воспитание своего ребенка. Из этого следует, что убеждать ребенка в необходимости веры, посещения церкви, соблюдения религиозных обрядов и традиций родители могут, а принуждать его к этому не имеют права.

Вопрос ученика 10  класса: Должен ли ребенок спрашивать разрешения родителей, с кем ему дружить?

Ответ директора: Выбор друзей - это личное право любого человека. Но чтобы сделать правильный выбор, не навредив при этом ни себе, ни другим людям, неплохо было бы посоветоваться с родителями. Ведь именно они несут основную ответственность за твою жизнь, здоровье, образование и воспитание. Если родители заметят, что твой друг причиняет тебе зло, втягивает тебя в недостойные занятия, мешает учиться, они имеют полное право препятствовать этой дружбе. При этом они будут действовать исключительно в твоих интересах, а, может быть, даже ради твоей безопасности.

Январь 2016 г.

Вопрос ученика  10  класса: Может ли учитель отбирать вещи и осуществлять личный досмотр учеников?

Ответ директора: Ни личные досмотры учеников в школе, ни изъятие личных вещей ученика кем-либо из сотрудников школы не допускаются. Ведь это считается нарушением конституционного права на личную неприкосновенность и права собственности.
Исключением из этого правила может быть только ситуация, когда то, что лежит в кармане ученика, представляет опасность для его жизни и здоровья, а также для жизни и здоровья окружающих. Чрезвычайность ситуации дает право учителю отобрать, например, взрывоопасный предмет, ядовитую жидкость, наркотические средства и пр. Но, в любом случае, в действиях учителя не должно быть ничего такого, что унижало бы человеческое достоинство ученика.

Вопрос учеников 9  класса: Имеет ли право школа не допустить до занятий учащегося без справки от врача о выздоровлении?

Ответ директора: Если сотрудникам школы известно, что учащийся находится на больничном с инфекционным/вирусным заболеванием, которое может негативно повлиять на других учащихся школы, они могут потребовать медицинскую справку, в которой стоит пометка о выздоровлении ребёнка. Без этой справки ребёнка до школы могут не допустить, предварительно уведомив об этом родителей. 

ФГОС вопросы и ответы.docx

Copyright © 2014. Все права защищены.